maandag 20 juni 2016

Vertrouwen in het leervermogen van de ander


Veel stof tot nadenken na afloop van het jubileumcongres ter ere van 125 jaar KVAN  (Koninklijke Vereniging van Archivarissen in Nederland)

De sector is in transitie. Nieuwe waarden en rollen ontvouwen zich voor informatieprofessionals, mits zij nieuwe vaardigheden ontwikkelen. Dat betoogden vele sprekers tijdens deze conferentie. Bijvoorbeeld @jasonrbaron; voormalig hoofd Litigation Support van het Amerikaanse National Archives and Records Administration.



Een pleidooi voor de informatieprofessional als bepaler van het ethische kader en de regels voor ontwikkelaars van algorithmes.  Een soort 'ruisverdelger'.



Daarmee is overigens niets ten nadele gezegd van de vaardigheden die informatieprofessionals al bezitten en die ook uiterst nuttig blijven voor de traditionele werkzaamheden zoals collecties verwerven, beheren en beschikbaarstellen. Maar voor maximaal rendement moeten collecties heden ten dage niet alleen goed zichtbaar en vindbaar zijn op het internet, maar ook door andere partijen gebruikt kunnen worden voor verrijking, contextualisering en het maken van nieuwe verbindingen met andere digitale bronnen. Aansluiting vinden bij de behoeften van de onderzoekers van de toekomst en experimenteren met nieuwe trends en ontwikkelingen helpt om die zichtbaarheid en het gebruik van collecties te vergroten. In ieder geval volgens het E-team, dat de mogelijkheden van een experimenteeromgeving voor de erfgoedsector onderzocht in het kader van de Archiefateliers 2015-2016. Dit onderzoek mondde uit in een presentatie tijdens voornoemd congres en een artikel in het Schetsboek Digitale Onderzoeksomgeving en Dienstverlening.


Poster Twan Mars
Dit vraagt om nieuwe uitgangspunten, zoals ruimte voor innovatie durven claimen en innemen. Op weg gaan belangrijker vinden dan je doel bereiken. Mislukkingen niet uit de weg gaan maar leren van je fouten. Alleen met zo'n instelling kan baanbrekende innovatie tot stand komen.


(P vd Duin, 2009; R. de Graaf, T. Langeler) Innovatie uit de polder


Maar wat betekent dat voor de samenwerking met collega's? "... voor creativiteit en vernieuwing heb je mensen nodig die geloven in groei. Mensen die zichzelf en hun collega’s op een speciale manier vertrouwen. Niet om wie ze nu al zijn. Maar om wie ze misschien wel zouden kunnen worden."

Aldus Ben Tiggelaar; gedragsonderzoeker, trainer en publicist, in zijn column over management en leiderschap in de NRC van 13 juni jongstleden. Daarin refereert hij aan de ontdekkingen van
Carol S. Dweck. Deze Amerikaanse psychologe beschrijft in haar boek Mindset, de weg naar een succesvol leven haar bijzondere ontdekkingen na tientallen jaren onderzoek naar prestatie en succes. Wat ontdekte ze? Niet alleen onze talenten en vaardigheden zorgen voor succes. Het hangt ook af van onze mindset, onze denkstijl. Ze ontdekte dat er twee mindsets zijn: de statische mindset en de op groei gerichte mindset.
http://www.soheefit.com/wp-content/uploads/2016/03/Growth-v-Fixed.jpg
Mindset (Carol S. Dweck)
Ben Tiggelaar pleit in het verlengde daarvan voor een nieuwe vorm van vertrouwen die vaak wat onderbelicht blijft: het vertrouwen in het leervermogen van de ander. Een verfrissend pleidooi in een tijd waarin zelfontplooiing steeds centraal gesteld wordt. Met als doelen kennis delen, verbinden, innoveren, nieuwe leervormen en competenties zetten de onderzoekers van het E-team hun ontdekkingsreis voort met het KB Lab; het Kennisplatform Dienstverlening, de Archiefbootcamps en de Archiknowmads. Vraag vanuit de zaal:

Wie neemt de uitdaging aan?